1月21日，省教育厅职业教育与成长教育处处长余伟良来院作“新时代高等职业教育新特征”专题报告，解析新时代职业教育发生的新变化、面临的新任务、破解的新思路等，分享对职业教育发展的思考与探索。我院中层以上干部（含后备）70余人聆听了讲座。党委书记陈勇主持。

余伟良从我国高等职业教育20年的发展开篇，总结了20年间职业教育给人的总体印象，剖析进入新时代，职业教育的新变化、破解的新思路等。他认为，随着社会主要矛盾的变化，职业教育的变化主要集中在以下几个方面：1.生均经费得到基本保障，发展问题提上日程；2.学校基本建设初步成型，功能建设提上日程；3.师资队伍质量明显提升，名师工程提上日程；4.技能人才培养日益强化，科技开发提上日程；5.院校办学条件明显改善，个性需求提上日程；6.就业岗位需求基本解决，质量选择提上日程；7.产业走出国门已成常态，国际办学提上日程；8.企业接受实习愿望迫切，规范实习提上日程；9.高校办学自主日益授权，接妥授权提上日程；10.校企合作产教融合普及，融合能力提上日程；11.高职办学能力普遍提升，办学特色提上日程；12.人才培养工作更加规范，专业标准提上日程；13.后信息化时代即将来临，信息能力提上日程；14.自媒体广泛化已经普及，话语体系提上日程；15.以德为先贯穿教育全程，观念导向提上日程；16.办学规模增加管理难度，模式改革提上日程。面临变化和挑战，职业教育要优质、多层、多样，变强、变智、变活，满足人民群众对高等职业教育的需求。他指出，要适应新一轮科技革命和产业变革，职业院校要进一步培养学生会学习的能力和职业迁移能力、提升教师搞科研的能力、推进教师与产业的融合；专业结构不仅要与产业结构相匹配，还要与未来的产业结构相适应；课程体系要着眼现在，瞄准未来；使职业教育成为产业的重要组成部分，支撑起产业的发展，抓住建设现代职教体系的核心。

正如余伟良所总结的，高职院校规模发展的时代已经结束，高质量发展的时代已经来临。新时代是高质量的时代，是善经济的时代，是共享的时代。新时代的高等职业教育一定是也必须是高质量的教育，是支撑经济优质发展的高水平教育，是推进人类发展共同进步的共育教育。凡是高素质人才聚集的地方，都是职业教育的学堂。职业院校要抓重点（质量）、补短板（科技）、强弱项（话语体系），推进职业教育快速发展。（文/张少利 图/王永波）

省教育厅余伟良处长作专题报告