9月24日上午，我院特邀湖南省教科院职成所所长刘显泽作《持续改进 提高质量 追求卓越 争创一流》主题报告，就内部质量保证体系诊改和“双一流”建设作详细剖析。院中层以上干部（含后备）聆听，党委书记陈勇主持。

“把学校建在航空强国梦里，把专业群办在产业链上，把工匠精神融入教学过程，把创新意识刻进学生心灵。”刘显泽以此为引，满怀激情的开始了他的报告。他主要讲了两大方面：一是内部质量保证体系“诊改”，一是如何争创“双一流”。

围绕如何开展内部质量保证体系的诊断与改进，刘显泽提出了四个问题：一是目标、标准体系如何完善；二是如何体现全员参与；三是整改的参照系是什么；四是如何建立常态化机制。他从质量保证体系的实施方案、如何实施等方面，为我院的“诊改”工作指明了方向：一是明确了诊改的定义，即先诊后改；二是要从学校、专业、课程、教师、学生来诊改；三是诊改要从决策、生成、资源、支持、监控五个方面进行；四是周期要明确；五是诊改要有结论；六是改进要有针对性。

关于“双一流”建设，刘显泽主要介绍了什么是“双一流”以及如何建设“双一流”。所谓“双一流”， 于本科而言就是一流的大学（世界一流、全国一流）和一流的学科（世界一流、全国一流）；于高职院校而言就是一流的高职院校（国内一流）、一流的专业群。他提出了“双一流”高职院的四个标准，即一流的办学条件、一流的专业群、一流的师资队伍、一流的人才培养质量。针对我院“双一流”建设，他提出了四点建议：一是关注教师队伍建设项目；二是关注“芙蓉工匠”培养；三是加强领军人才建设；四是推进协同创新中心建设。他对长沙航院充满了期望，他以激情与理想共舞的美语结束了讲座——梦想在我心中、机遇在我手中、成功在我脚下！

陈勇书记指出，刘显泽所长的报告是又一次头脑风暴，问题导向，环环相扣，直指核心，意义重大；解放了思想，开拓了思维，启迪了思路，强化了干部的责任意识、质量意识，为追求卓越、争创一流做了思想上和行动上的动员准备。（新闻宣传中心 张少利 刘嫄 摄影 王永波）

刘显泽所长作内部质量保证体系诊改和“双一流”建设主题报告