6月29日，为贯彻国教督办[2016]36号文件精神，落实湖南省关于开展2016年职业院校适应社会需求能力评估工作的要求，我院按照全面、等距抽样的原则，在大二年级学生中抽取了50名学生参与问卷调查。参与调查的学生本着客观公正、认真负责的态度完成了问卷的填写与提交。

本次评估内容涵盖办学基础能力、“双师”队伍建设、专业人才培养、学生发展和社会服务能力等五个方面，针对学生发展设计的调查问卷内容主要涉及学生在校生活、所学专业及就业憧憬等基本情况，以及对学校实训教学和专业技能的培养等教育教学满意度情况。

学生参与教育评估充分体现了以“学生为主体”的教育理念，有利于全面、真实掌握学生对学院教育教学工作的想法与建议，为进一步深化教学改革、加强办学条件建设、提高技术技能人才培养水平提供了第一手资料。（改进办 陈跃华供稿）

职业教育评估调查学生问卷填写现场